科学佩带口罩 掩护公众康健

吴昃壬

科学佩带口罩是防备新型冠状病毒感染的紧张步伐。为进一步做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，引导公众科学佩带口罩，国务院联防联控机制疫情防控组克日订定《防备新型冠状病毒感染公众佩带口罩指引（2023年4月版）》（以下简称《佩带口罩指引》）。针对公众关心的题目，国务院联防联控机制疫情防控组有关专家日前答记者问。
            　　问：为什么要修订《佩带口罩指引》？
            　　答：新型冠状病毒感染“乙类甲管”期间，国家先后出台五版佩带口罩指引，为掩护公众康健、有用防控疫情流传发挥了紧张作用。2023年1月8日，对新型冠状病毒感染正式实验“乙类乙管”，防控工作全面转入“保康健、防重症”阶段，其间提倡公众继承对峙戴口罩等精良卫生风俗。颠末各方不懈积极，天下不到2个月时间实现了疫情防控安稳转段，取得疫情防控庞大决定性胜利。当前我国新冠疫情总体处于局部零散散发状态，但环球疫情仍在盛行，病毒株还在不停变异，我国仍存在疫情反弹的风险。根据我国疫情况势和防控必要，在前五版佩带口罩指引底子上，我们构造订定了这一版《佩带口罩指引》，引导公众科学规范佩带口罩。
            　　问：《佩带口罩指引》的重要修订思量是什么？
            　　答：一是思量当前疫情况势和新型冠状病毒危害变革，优化调解佩带口罩发起，进一步淘汰了应佩带口罩的情况或场景，在包管防控结果的底子上，只管淘汰对公众生产生存的影响。二是重点定位于公众佩带口罩的引导，对与公众生存、工作、学习等密切相干的常见情况和场景，提出应佩带口罩、发起佩带口罩、可不佩带口罩的分类发起。三是对峙动态优化调解的原则，《佩带口罩指引》将根据疫情况势变革和防控必要举行修订美满。各地各部分可根据当地和行业现实，联合疫情环境，参照本口罩指引订定当地和本行业的口罩指引。
            　　问：哪些情况或场景应佩带口罩？
            　　答：应佩带口罩的情况或场景重要有以下三类：一是存在疫情流传风险的情况，如公众处于新型冠状病毒感染期间或出现疑似新型冠状病毒感染症状时。二是处于感染风险较高的情况或场景，比方生存、工作或学习的社区、学校发生聚集性疫情时，以及前去医疗机构就诊、陪诊、陪护、探视时。三是严防疫情输入重点机构的情况或场景，比方外来职员进入养老机构、社会福利机构等脆弱人群会合场合时应佩带口罩，养老机构、社会福利机构及托幼机构、学校、校外培训机构等重点机构的医护、餐饮、保洁、保安等公共服务职员，在工作期间应全程佩带口罩，防范将疫情输入相干重点机构。
            　　问：哪些情况或场景发起佩带口罩？
            　　答：发起佩带口罩的情况或场景重要有以下三类：一是进入人流量较大或情况密闭、职员麋集的地区或场合，如乘坐公共交通工具，进入超市、影剧院、客运场站等，一旦相干地区或场合存在新型冠状病毒感染者，由于职员麋集、透风不畅等缘故原由，易发生疫情流传扩散。二是老年人、慢性底子疾病患者、孕妇等特别人群感染后危害较大，前去室内公共场合时发起佩带口罩，增强自我防护。三是职员泉源较广、活动性较强的大型集会或运动，假如到场职员未开展核酸检测或抗原检测、康健监测，一旦有疫情输入，易发生聚集性疫情，因此发起佩带口罩。
            　　问：哪些情况或场景可不佩带口罩？
            　　答：可不佩带口罩的情况或场景重要有以下三类：一是感染风险较低的情况或场景，比方在露天广场、公园等室外场合，或职员相对固定的室内场合和集会室。二是感染风险得到有用防范的情况或场景，比方举行大型集会或运动，通过对到场职员开展核酸检测或抗原检测、康健监测等，可以或许实时发现潜伏的感染者。三是感染风险较低且佩带口罩大概对工作、生存和学习造成肯定影响的情况或场景，比方，3岁及以下婴幼儿、学校师生在校期间及正在活动、佩带口罩大概导致呼吸困难的情况等。
            　　问：怎样选择佩带符合范例的口罩？
            　　答：鉴于新型冠状病毒感染者和疑似感染者流传疫情风险较高，发起其佩带N95或KN95颗粒物防护或以上级别口罩（无呼吸阀），其他职员发起佩带一次性利用医用口罩或医用外科口罩，同时留意实时更换口罩。
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